Cátedra de Emprendedores – Concurso de Ideas de Negocio

La Cátedra Extraordinaria de Emprendedores de la Universidad de La Rioja ha convocado una nueva edición del Concurso de Ideas de Negocio 2014. El plazo de presentación de candidaturas finaliza el 5 de junio de 2014. Esta iniciativa se enmarca dentro de las actividades de fomento del espíritu emprendedor que realiza la Cátedra Extraordinaria de Emprendedores en la Universidad de La Rioja, financiada por la Cámara Oficial de Comercio e Industria de La […]

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La Educación Inclusiva y el Éxito Académico de Alumnos con Dificultades

Una falsa idea de la psicología evolutiva en España es que a cada edad corresponde una actividad formativa, según el experto Ramón Flecha. La educación inclusiva pretende salvar los inconvenientes para que todos los alumnos, tanto los que tienen dificultades de aprendizaje de cualquier tipo como los que provienen de ámbitos socioeconómicos desfavorecidos, se beneficien de los procesos educativos institucionales. Los alumnos de Educación Infantil y de Educación Primaria, de Comillas, reciben formación

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Semana da Investigação ISCTE-IUL 2013-2014

Divulgar, distinguir e promover a investigação de excelência produzida no ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa é o objetivo da Semana da Investigação, de 23 a 27 de junho. Pela primeira vez ao longo de uma semana inteira, e não apenas durante 1 dia como em anos anteriores, realizam-se diversas atividades conforme programa em anexo. Logo na 2ª feira, 23 de junho, é inaugurada a exposição “Investigação de Excelência no ISCTE-IUL”. É a oportunidade para

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Campo Grande sedia 5º Simpósio de Geotecnologias no Pantanal

De 22 a 26 de novembro a UFMS, a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa Informática), a Universidade do Estado do Mato Grosso (Unemat), a Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) e o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) realizam o 5° Simpósio de Geotecnologias no Pantanal. O evento tem como objetivo promover o encontro de profissionais das comunidades acadêmico-científicas e de estudantes de nível técnico, graduação e pós-graduação interessadas no uso de geotecnologias

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