Assunção Flores premiada pela maior associação mundial de investigação em educação – UMINHO

Assunção Flores, diretora do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) e professora do Instituto de Educação da Universidade do Minho, foi galardoada com o Prémio Michael Huberman, no Congresso Anual da American Educational Research Association (AERA), que juntou 14.000 participantes em Chicago, nos EUA, de 13 a 16 de abril. A investigadora é a primeira portuguesa com este prémio, graças aos seus contributos excecionais no estudo sobre a vida dos professores. O prémio é atribuído pela […]

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Escuchar música durante el embarazo beneficia la capacidad cerebral de los bebés para codificar los sonidos del habla – UB

La exposición musical diaria durante las últimas semanas del embarazo se asocia con una codificación mejorada de componentes de sonido de baja frecuencia. Cuando las mujeres embarazadas cantan al bebé o escuchan música con altavoces cada día durante la gestación, los bebés nacen con una mejor capacidad para la codificación neuronal de los sonidos del lenguaje. Esta es una de las principales conclusiones de un estudio dirigido por el catedrático Carles Escera, jefe

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Inteligência artificial nas doenças do coração – ISCTE

Estudante do Iscte obteve prémio de melhor tese de mestrado da Ordem dos Engenheiros. Digitalização da saúde está em alta por todo o mundo. Comecemos pela tese de mestrado, em que aplicou os seus conhecimentos de engenharia informática à saúde, em contexto real. Atualmente, para conhecermos a quantidade de cálcio presente no coração, no âmbito do diagnóstico de várias patologias cardíacas, é necessário fazermos uma ecocardiografia. No entanto, essa apenas revela a presença

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Evaluación de zonas para la calidad del aire de Madrid – UPM

Un equipo de investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid ha desarrollado una nueva metodología para definir zonas de calidad del aire que combina un sistema de modelización y métodos estadísticos. Aunque por ahora se ha aplicado a la Comunidad de Madrid, podría utilizarse igualmente en otras regiones de España o de Europa. Existe una Directiva Europea sobre Calidad del Aire que indica que cada Estado miembro debe clasificar el territorio en zonas

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450 alunos do ensino secundário participam no Dia Aberto da Universidade de Évora

Após os anos marcados pela pandemia, o Dia Aberto da Universidade de Évora (UÉ) regressou ao formato presencial, acolhendo, no dia 18 de abril, alunos de escolas secundárias, não só da região do Alentejo, mas também de várias partes do país. Os participantes tiveram a oportunidade de definir quais as suas áreas de interesse e optar por integrar as atividades específicas delineadas no âmbito de uma das cinco Escolas da Universidade de Évora.

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Investigadores de la USAL validan los videojuegos como recurso pedagógico en el ámbito educativo preuniversitario

El Ministerio de Educación y Formación Profesional visibiliza en un libro de distribución gratuita el trabajo del grupo de investigación ‘TePPeL’, dirigido por el profesor del Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana Daniel Escandell Montiel. El estudio de la Universidad de Salamanca ofrece propuestas didácticas concretas para las aulas de Primaria y ESO de acuerdo a la LOMLOE con videojuegos reales acompañados de dosieres didácticos para el docente. A pesar de la controversia

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UA participa em estudo que comprova eficácia de medicamento no combate ao cancro da mama

A mifepristona, um medicamento utilizado na interrupção da gravidez e em algumas doenças, demonstrou ser eficaz no tratamento de um tipo de cancro da mama. A conclusão é de um grupo de investigadores, do qual faz parte Luisa Helguero, investigadora no iBiMED – Instituto de Biomedicina da Universidade de Aveiro (UA). O estudo deu origem a um artigo publicado na Clinical Cancer Research, uma prestigiada revista dedicada a investigações inovadoras na área da

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The Potential of Blended Learning Post Covid-19 – UNL

NOVA University Lisbon will hold online the event “The Potential of Blended Learning Post Covid-19”, on April 21st, within the scope of the BLA project (International Award on Innovation in Blended Learning in Times Of Covid-19), financed by the Erasmus+ programme. The Blended Learning Award is a tripartite initiative that brings together NOVA University Lisbon, Universidad Autónoma de Madrid and Università degli Studi di Roma “Tor Vergata and aims to recognize the best curricular units in the context of blended learning in the

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¿Cómo se puede detectar la conducta suicida y cómo debemos actuar? UCLM

El otro día me enteré de que la hija de mi amiga había intentado suicidarse. ¡Qué disgusto! Menos mal que no lo consiguió y que se está recuperando del intento. María, de 23 años, es simpática, tiene muchos amigos y está estudiando medicina, que es la ilusión de su vida.  Aparentemente, no tiene problemas. Sus amigos jamás hubieran pensado que algo así podría suceder. Y, sin embargo, María quizá había lanzado señales que pasaron indavertidas

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Investigadores da FCUP criam energia verde a partir de recursos marinhos – UP

O que não se aproveita dos animais marinhos pode ser usado como matéria-prima para os cientistas desenvolverem baterias mais amigas do ambiente. E já estão a ser dados, nos laboratórios de Química Analítica da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (FCUP), os primeiros passos para que isso aconteça. Do Instituto de Investigações Marinhas (IIM‐CSIC) em Vigo chegam à FCUP materiais de resíduos marinhos e com eles, no Centro de Investigação em Química da Universidade do Porto (CIQUP),

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