{"id":4326,"date":"2019-09-20T07:02:10","date_gmt":"2019-09-20T05:02:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grupotordesillas.net\/?p=4326"},"modified":"2019-09-25T10:20:43","modified_gmt":"2019-09-25T08:20:43","slug":"adolescentes-atuam-no-combate-e-prevencao-de-bullying-discriminacao-e-outras-formas-de-violencia-nas-escolas-unicamp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupotordesillas.net\/pt\/blog\/adolescentes-atuam-no-combate-e-prevencao-de-bullying-discriminacao-e-outras-formas-de-violencia-nas-escolas-unicamp\/","title":{"rendered":"Adolescentes atuam no combate e preven\u00e7\u00e3o de bullying, discrimina\u00e7\u00e3o e outras formas de viol\u00eancia nas escolas &#8211; UNICAMP"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"980\" height=\"660\" src=\"https:\/\/www.grupotordesillas.net\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/adolescentes-atuam-no-combate-e-prevencao-bullying-discriminacao-formas-de-violencia-nas-escolas-unicamp.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4324\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estudos demonstram que o apoio entre adolescentes nas escolas \u00e9 uma das mais efetivas a\u00e7\u00f5es de combate e preven\u00e7\u00e3o de bullying, discrimina\u00e7\u00e3o e outras formas de viol\u00eancia. A fim de promover participa\u00e7\u00e3o ativa dos estudantes na melhoria da qualidade da conviv\u00eancia no ambiente escolar, o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o Moral (Gepem) tem estimulado, desde 2015, a forma\u00e7\u00e3o de equipes de &#8220;apoio entre iguais&#8221;. Localizadas em 20 escolas de diversas partes do pa\u00eds, esses grupos se reuniram esta semana (26 e 27), no Centro de Conven\u00e7\u00f5es da Unicamp, para o 3\u00ba Encontro Nacional das Equipes de Ajuda no Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acordo com Telma Vinha, da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (FE) da Unicamp e coordenadora do grupo ao lado de&nbsp;Luciene Regina Paulino Tognetta da Unesp, os projetos junto \u00e0s escolas consistem em um conjunto de a\u00e7\u00f5es que incluem:&nbsp; assembleias para resolu\u00e7\u00f5es de conflitos,&nbsp; propostas de media\u00e7\u00e3o, discuss\u00f5es sobre viv\u00eancia com&nbsp;os jovens e a forma\u00e7\u00e3o de professores. Dentre elas, destaca-se a forma\u00e7\u00e3o das equipes de ajuda. \u201cA interven\u00e7\u00e3o entre os pares&nbsp;\u00e9 muito mais eficaz que a interven\u00e7\u00e3o de adultos. Com acompanhamento de professores, esses meninos formam as equipes e recebem forma\u00e7\u00e3o em t\u00e9cnicas de empatia, linguagem de acolhida, em como abordar sem ser invasivo\u201d, relatou.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201c\u00c9 incr\u00edvel poder ajudar outras pessoas\u201d, contou Andr\u00e9 Renato Pavan, que cursa o terceiro ano do ensino m\u00e9dio no Col\u00e9gio Bioc\u00eantrico de Nova Odessa e comp\u00f5e o grupo de apoio desde 2017. De acordo com ele, o encontro possibilitou conhecer os trabalhos desenvolvidos por outras escolas e mostrar um pouco do que seu grupo vem realizando.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre as atua\u00e7\u00f5es desses estudantes, Telma Vinha destacou situa\u00e7\u00f5es que v\u00e3o de provoca\u00e7\u00f5es, rela\u00e7\u00f5es abusivas e automutila\u00e7\u00e3o, at\u00e9 uso de drogas, abuso sexual, tend\u00eancias suicidas e porte de armas. \u201cN\u00f3s, professores, n\u00e3o sabemos quem se automutila,&nbsp; quem fala em suic\u00eddio,&nbsp;mas os colegas sabem\u201d, aponta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Segundo Telma Vinha, as interven\u00e7\u00f5es nessa \u00e1rea devem ser sist\u00eamicas e focar na melhora da sa\u00fade do ambiente, n\u00e3o nos problemas de conviv\u00eancia. \u201cOs projetos tem muito mais chance&nbsp;de serem bem sucedidos quando s\u00e3o institucionais, da escola inteira, do que iniciativa de um professor ou \u00e1rea espec\u00edfica\u201d, afirmou na mesa de abertura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A mesa foi seguida pela confer\u00eancia \u201cPaisagens da dignidade\u201d, com Yves de La Taille, especialista em Psicologia Moral, do Instituto de Psicologia da USP. O professor&nbsp;distinguiu conceitualmente moral e \u00e9tica, refletindo sobre justi\u00e7a, generosidade e dignidade. Ap\u00f3s a confer\u00eancia La Taille lan\u00e7ou seu livro \u201cPaisagens da dignidade na obra musical de Chico Buarque de Holanda\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align:right\"><em>Fonte: <\/em><a href=\"https:\/\/www.unicamp.br\/unicamp\/index.php\/noticias\/2019\/08\/30\/adolescentes-atuam-no-combate-e-prevencao-de-bullying-discriminacao-e-outras\"><em>https:\/\/www.unicamp.br<\/em><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudos demonstram que o apoio entre adolescentes nas escolas \u00e9 uma das mais efetivas a\u00e7\u00f5es de combate e preven\u00e7\u00e3o de bullying, discrimina\u00e7\u00e3o e outras formas de viol\u00eancia. 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