{"id":2002,"date":"2016-12-19T08:04:17","date_gmt":"2016-12-19T06:04:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grupotordesillas.net\/pt\/?p=2002"},"modified":"2016-12-19T08:11:19","modified_gmt":"2016-12-19T06:11:19","slug":"en-la-ulpgc-global-imast-apuesta-por-la-tecnologia-para-afianzar-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupotordesillas.net\/pt\/blog\/en-la-ulpgc-global-imast-apuesta-por-la-tecnologia-para-afianzar-la-educacion\/","title":{"rendered":"En la ULPGC, Global ImasT apuesta por la tecnolog\u00eda para afianzar la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"ulpgc-global-imast-apuesta-por-la-tecnologia-para-afianzar-la-educacion\"<\/p>\n

Global ImasT<\/strong><\/a>, el m\u00e1s importante evento para la activaci\u00f3n de los ecosistemas de emprendimiento e innovaci\u00f3n que se ha celebrado en 12 sedes simult\u00e1neas de toda Espa\u00f1a en su cuarta edici\u00f3n, ha tenido la \u00fanica sede en Canarias en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC)<\/strong>.<\/p>\n

En el evento central, en la conferencia inaugural, el periodista I\u00f1aki Gabilondo<\/strong> ha se\u00f1alado que Espa\u00f1a necesita un shock de modernidad que la saque de la rutina contable de estar mirando cada d\u00eda c\u00f3mo est\u00e1 el presupuesto y la introduzca en la senda de la innovaci\u00f3n. Lo que necesita Espa\u00f1a es tomar el tren de la modernidad, que est\u00e1 pasando a toda m\u00e1quina delante de nosotros y lo estamos dejando escapar. La innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica es la columna vertebral de la gran transformaci\u00f3n que estamos viviendo, por lo que encuentros como el Global ImasT forman parte del nuevo escenario que se est\u00e1 conformando y que demanda mayor implantaci\u00f3n social.<\/p>\n

M\u00e1s de 120 expertos<\/strong> nacionales e internacionales y un millar de personas han participado en la cuarta edici\u00f3n del Global ImasT<\/strong>, que se ha desarrollado en torno a dos sesiones plenarias y 24 conferencias tem\u00e1ticas.<\/p>\n

En la sede ULPGC se puso de manifiesto la necesidad de afianzar la educaci\u00f3n, aprovechando las tecnolog\u00edas disponibles. Octavio Su\u00e1rez<\/strong>, CEO en la empresa OWL-Systems.com y experto en tecnolog\u00edas de la educaci\u00f3n, incidi\u00f3 en el uso de nuevas t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas que permiten generar una base necesaria para la innovaci\u00f3n, incidiendo en el fomento de la creatividad ya existente en las personas. A d\u00eda de hoy, no existe una masa de trabajadores cualificados para cubrir una buena parte de los puestos de trabajo relacionados con tecnolog\u00eda. Coincidi\u00f3 con parte de la audiencia en la importancia del trabajo en beta para generar desarrollos que se enfoquen adecuadamente al mercado, modelados teniendo en cuenta al usuario.<\/p>\n

Por su parte, Juan Ruiz<\/strong>, investigador en la ULPGC y ex Director de la Agencia Canaria de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Sociedad de la Informaci\u00f3n Gobierno de Canarias, apunt\u00f3 a las caracter\u00edsticas socioculturales en pa\u00edses como Espa\u00f1a, heredadas desde el nacimiento del capitalismo moderno. Estas caracter\u00edsticas se combaten desde la ense\u00f1anza a edades tempranas. Para conseguirlo, menciona las posibilidades de sistemas pedag\u00f3gicos como el flipped classroom<\/em>, entre otros tantos. Hizo alusi\u00f3n tambi\u00e9n a la ca\u00edda del inter\u00e9s de los alumnos en materias relacionadas con ciencia, matem\u00e1ticas, ingenier\u00eda y tecnolog\u00eda, lo cual ser\u00eda debido al hecho de que no se ha actualizado la forma de hacer llegar estas materias a personas que tienen unos intereses y formas de actuar diferentes a las del pasado.<\/p>\n

Para Javier Santaolalla<\/strong>, autor y divulgador cient\u00edfico, miembro fundador de la iniciativa Big Van, existe el miedo a emprender porque no hay costumbre. Para ello, es clave permitir que el alumno, desde edades tempranas, tome el control de su propio aprendizaje y adquiera la experiencia de equivocarse, para que cuando llegue a la posici\u00f3n que le permita innovar y emprender tengas las herramientas. Tambi\u00e9n observ\u00f3 la gran variedad de recursos aprovechables en el entorno canario que podr\u00edan alimentar el sector tur\u00edstico, poniendo por ejemplo la gran potencia existente en astronom\u00eda que no se reconvierte en productos tur\u00edsticos con la intensidad que podr\u00eda.<\/p>\n

Jos\u00e9 Pablo Su\u00e1rez<\/strong>, que ha sido en los \u00faltimos a\u00f1os Director de Pol\u00edtica Inform\u00e1tica de la ULPGC, mencion\u00f3 el concepto de hackat\u00f3n<\/em> como medio para generar un entorno abierto en el que los alumnos resuelven retos, as\u00ed como la importancia de modelos de colaboraci\u00f3n entre empresa y universidad, como es el doctorado industrial. Incidi\u00f3 tambi\u00e9n en la importancia de gestionar correctamente la innovaci\u00f3n temprana, es decir, la captaci\u00f3n y trabajo posterior de las iniciativas desde el momento en que nacen. Por otro lado, record\u00f3 un concepto que en el entorno nacional se suele malinterpretar, y es que la I+D no es un gasto, sino una inversi\u00f3n de futuro, lo cual cambia radicalmente el enfoque con el que se enfrenta esta actividad. <\/strong>Insiste tambi\u00e9n en la necesidad de generar innovaci\u00f3n en la regi\u00f3n aprovechando el conocimiento y activos ya existentes para seguir avanzando con perspectiva global, con lo cual seguir desarrollando en turismo es totalmente coherente.<\/p>\n

Pacto de Estado por la innovaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n

Tomaso Canonici<\/strong>,\u00a0 Managing director de Opinno Europe, se\u00f1ala que en Espa\u00f1a faltan un mill\u00f3n de profesionales cualificados para las nuevas demandas de las empresas y que en cinco a\u00f1os esta cifra se elevar\u00e1 a cuatro millones.<\/p>\n

Se refiere a nuevas habilidades relacionadas particularmente con las TIC que no est\u00e1n contempladas en la formaci\u00f3n que sale de las universidades, y que el sector tecnol\u00f3gico no puede esperar a que los profesionales necesarios terminen una formaci\u00f3n universitaria.<\/p>\n

Lo que est\u00e1 pasando, a\u00f1ade Canonici, es que el sector est\u00e1 buscando t\u00e9cnicos de formaci\u00f3n profesional a los que prestan una formaci\u00f3n a\u00f1adida para cualificarlos y prepararlos para la demanda que viene de las empresas de vanguardia. Canonici propone que en Espa\u00f1a se alcance un pacto de Estado para impulsar la innovaci\u00f3n.<\/p>\n

Para Diego S\u00e1ez<\/strong>, director de la empresa valenciana Mesbook, la industria 4.0 es pr\u00e1cticamente inexistente en Espa\u00f1a y los perfiles profesionales que faltan en Espa\u00f1a est\u00e1n fuera del pa\u00eds, lo que representa un peligro para los profesionales espa\u00f1oles, que pueden ser marginados a favor de la contrataci\u00f3n de t\u00e9cnicos de otros pa\u00edses.[A1]<\/a><\/p>\n

El turismo no es un sector de baja intensidad en conocimiento<\/strong><\/h2>\n

\u00d3scar Herrera<\/strong>, director corporativo de sistemas y comunicaciones en la empresa puntera en turismo Lopesan, narr\u00f3 la experiencia de su empresa en la gesti\u00f3n de la innovaci\u00f3n, partiendo de una organizaci\u00f3n en la empresa bastante atomizada, con escasa comunicaci\u00f3n interna en cuestiones relacionadas con la innovaci\u00f3n, a una sistematizaci\u00f3n de la innovaci\u00f3n, donde se incorpora en cada nuevo periodo a alg\u00fan estrato nuevo de la sociedad con la que se relacionan, desde los propios empleados y clientes hasta la comunidad universitaria en iniciativas como Think in Innovation. De esta manera, Lopesan se postula como una plataforma de cocreaci\u00f3n con la sociedad.<\/p>\n

Rafael P\u00e9rez<\/strong>, director del IDETIC<\/a>, instituto de investigaci\u00f3n de ULPGC en nuevas tecnolog\u00edas, acus\u00f3 el escaso desarrollo de modelos de conexi\u00f3n entre empresas de la regi\u00f3n y la universidad, aportando el dato de que el instituto de investigaci\u00f3n que dirige trabaja en un 98% con empresas de fuera de Canarias. Por otro lado, apunta al hecho de que en Canarias se debe hacer una reflexi\u00f3n muy profunda sobre c\u00f3mo deber\u00eda evolucionar el sector tur\u00edstico, dada su gran importancia y dado el hecho de que, contrariamente a lo que se suele argumentar, el turismo no es un sector de baja intensidad en conocimiento, sino al contrario.<\/p>\n

Fuente:\u00a0https:\/\/www.ulpgc.es\/<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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